Teknologia uuden oppimisen mahdollistajana

Janne Cederberg

Vesanto, 4.10.2014

Tavoite

Tekniikan ei pidä olla itseisarvo

  • TVT on työkalu kuten kynä ja paperi
  • Laitteet itsessään eivät tee mitään

Tuotava oleellista hyötyä

  • Mitä kynällä ja paperilla ei voi tehdä?
  • Huomioi työkalun opetteluaika

"Play is what makes learning fun"

  • Porttiteoria: välineet tutuiksi => oma tutkiminen

Miksi tarvitaan?

Yhteiskunnan teknistyminen

  • SoMe-osaaminen vs. työväline
  • TVT-taidot kansalaistaitoina
  • Mahdollisuuksien näkeminen

Ylioppilaskirjoitukset

  • YO-kirjoitukset sähköistyvät
  • Vaikutus lukio-opetukseen?
  • Vaikutus pk-opetukseen?

Muita syitä?

  • Mitä hyvää TVT:n opetuskäytössä?
  • Entä onko huonoa?

Mitä TVT mahdollistaa?

Visuaalisuus

Ilmiöiden tutkiminen

  • Kiinnostuminen "leikkimisen" kautta
  • Kokeilemisen kautta löytäminen

Muovaavat ajatteluamme

  • Sanasto ja kokemukset vaikuttavat ideoihin
  • Ilman sanastoa, ideat rajoittuvat

Mitä muuta?

  • Millaisia ideoita sinulla on?
  • Millaisia juttuja olet kokeillut?

Yleiskäyttöisiä työkaluja

Oppimisympäristöjä

  • Peda.net
  • Moodle
  • Fronter

Toimistosovellukset

  • Office365
  • Google Apps for Education

"Kysy yleisöltä"

Omat opetusvideot

Muuta?

Ainekohtaisia työkaluja

Matematiikka

  • GeoGebra
  • Polku-palvelu

Kemia

  • Avogadro
  • MarvinSketch
  • JSmol

Fysiikka

Mitä muita?

  • Keskustele vieruskavereiden kanssa pari min

Kuka käyttää?

Opettaja

  • TVT-välineet materiaalin laadinnassa
  • Opiskelijoille asioita havainnollistettaessa

Opiskelija

  • Projektityöt
  • Asioiden omaehtoinen tutkiminen
  • Työvälineenä

Miten voisit itse hyödyntää?

  • Keskustele vieruskavereiden kanssa

Kiitos!

Janne Cederberg, Opetus.tv